ESTRATÉGIAS LÚDICAS: AQUISIÇÃO E MANUTENÇÃO DE COMPORTAMENTOS INFANTIS

3º Curso Formação de Brinquedistas no Hospital Universitário Pedro Ernesto

RESUMO: Os modos de interação entre adulto e criança devem considerar as necessidades da criança, a importância das brincadeiras e a influência que o ambiente exerce sobre a aquisição e manutenção de comportamentos. A interação do adulto com a criança no ambiente da brinquedoteca e/ou qualquer outro ambiente propício que utiliza jogos e brincadeiras, tem se mostrado uma área de atividade que favorece a aquisição de comportamentos sociais importantes e uma melhor adequação nas interações sociais. nestes ambientes a criança participa ativamente, para obter os ganhos necessários, elas frequentemente precisam de outras formas facilitadoras que auxiliam na expressão de seus sentimentos e dúvidas, que não a verbal. Assim, os profissionais e/ou voluntários precisam se apoiar em estratégias lúdicas que incluem desenhar ou contar estórias, fantasiar, imaginar e interpretar situações, usar bonecos e jogos, pinturas, colagens, argila, massa plástica e modelagem, música e outros instrumentos que caracterizam uma situação natural para a criança e um ambiente livre de censura e julgamento. O uso dessas atividades tem-se mostrado úteis para favorecer a formação do vínculo com a criança, identificar os conceitos e as regras que governam seu comportamento, verificar sua relação com pessoas dos ambientes em que está inserida, identificar seus sentimentos em relação a si mesma, a determinadas pessoas e situações, treinar a solução de problemas cotidianos e desenvolver habilidades sociais, autoconfiança, capacidade de concentração e de relaxamento.